2023-2024 公开课暨宣讲会
De 6 à 8 ans et de 9 à 12 ans
美国SEL儿童社交与情绪管理
法国新知成长中心创始人 莹莹老师
STEAM少儿科教为何还要去培养 AI 无法替代的软技能?
----莹莹老师
巴黎新知新苗创始人之一，家庭教育和儿童社会情感讲师【主题内容】正面积极的情绪力，成长型的思维力，非暴力的沟通力，内心强大的硬核力 ，负责任的解决问题力.
这些抽象的概念如何能落实在日常生活和家庭教育中
9月2号 在新知成长中心94教育基地与你一起，拆解分析，让教育回归本质，让每一个孩子的独特面都能被看见、被激发、赋能。
儿童社交与情绪管理(Social EmotionalLearning)是一门结合正面养育理论、阿德勒心理学、发展心理学和儿童教育学的系统课程。课程覆盖从3岁幼儿园到15岁初中的全套年纪教材，根据年龄和认知，一年一套依次升班。
课程内容有【自我认知】【情绪管理】【同理心】【人际关系】【社会认知】和【社会意识】等模块，让孩子成为情绪平和、培养内心有力量的未来世界公民。
法国新知SEL怎么上？
角色扮演：通过角色扮演，对选定的问题情境进行描述和预演，让学生直观和不带评判感知自我和他人。实例学习讲解：
用真实发生在孩子校园生活的实例故事，手把手教会孩子如何应对，具体怎么说，怎么做。各年级课程课件图例：案列故事通过图片、故事、视频等直观和形象的方式，让孩子深入情境，掌握技能。实践技能操练：讲完故事和案列，并不代表孩子就能在真实生活中运用。从“知道”到“做到”，需要练习练习再练习。所有的技能都将配合大量的实际练习，让技能真正落在生活实践中。
SEL配套视频：重要的社会情感技能，通过孩子能理解的语言、场景，以及孩子们喜爱的方式传递，让孩子通过故事来得到思考和疗愈。
课后家庭互动练习：还有一个非常非常重要的，我们新知一贯依赖提倡的家校共育，大小共学。每节课后会发给家长配套的家庭互动指南。每周主题和活动带领要领讲解，课堂活动流程以及注意事项，教学重点和难点。孩子学了什么，为什么要学，课堂知识点以及课后在家里如何进行练习、实践小建议等等。
我们采用系统性强，实施分龄的细致教学方式，使用学生积极参与的多种方式：游戏、故事、技巧练习、角色扮演等，确
保课程的落地，实操性和效果。
我们非常庆幸，全面引入了“Second Step SEL"教材体系，将课程全面打磨和升级，覆盖整个3至15岁。
如果你们愿意和我们一起聆听孩子内心的声音，一起帮助孩子内心充满力量，欢迎来和我们一起学习。
季度课程10课时，亲子课，孩子上课40分钟，家长课程20分钟。
关于新知成长中心
新知成长中心是法国第一家引进美国最权威教学体系“Second step SEL" 的本土机构，专注于家庭教育。是小宇宙 STEAM 活动中心品牌课程战略合作伙伴，优良的公共口碑，扎实的学术经验和成功案例，为诸多中法家庭提供了去碎片化，去鸡汤化系统具象的育儿路径。经过10年法国家庭教育，5年幼儿园、小学社交与情绪管理的实践，新知成长中心将这套体系融合法国生活、中国青少年儿童会面对的困难和挑战，打磨成符合孩子们需要的本土化课程。
Second Step，是经过美国儿童委员会（Committee for Children）30年的研发，由学术社会情感学习合作组织（CASEL ）推荐，在70多个国家/地区的学校实践的系统课程。包括美国、日本、澳大利亚、巴西、德国、瑞典、挪威和芬兰等国家，比如在欧洲的芬兰已超过75%的幼儿园和小学实施学习。
社会情感类课程（Social Emotional Learning）是一门结合正面养育理论、阿德勒心理学、发展心理学和儿童教育学的系统课程。
课程覆盖从3岁幼儿园到15岁初中的全套年纪教材，根据年龄和认知，一年一度套一次升班，课程内容有【自我认知】【情绪管理】【同理心】【人际关系】【社会认知】和【社会意识】等模块，让孩子成为情绪平和、培养内心有力量的未来世界公民。