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快樂的孩子

基于舞台剧项目式的音乐学习创新营

PBL英语话剧营

英语话剧营是一项将英语学习与戏剧表演相结合的创新课程,通过真实的项目驱动学习,激发孩子的创造力和主动学习能力。孩子们将在真实的情境中用英语策划、创作并表演一场原创话剧,在项目推进中自然习得英语,培养沟通能力、合作精神和表达欲。

项目目标
语言学习目标:通过戏剧项目,全面提升孩子的英语听、说、读、写能力。
戏剧表演目标:通过角色扮演、剧本创作和舞台表演,锻炼孩子的表达力与创造力。
真实项目驱动:围绕话剧表演这一真实目标,激发孩子主动学习。
任务导向学习:将任务分解为多个阶段,让孩子在完成任务中习得知识。
跨学科融合:将英语、艺术、音乐、逻辑思维等多领域知识相结合。
团队合作:通过分组合作,培养沟通协调和责任意识。
成果展示:以原创英语话剧演出为最终成果,激励孩子持续投入。小宇宙的语言教研组是由多元国际家庭背景的教师组成,英语组学员在2024年的剑桥英语A2-B2的自由报名考试中,全员通过。

我们相信语言不仅仅是沟通的工具,更是情感、创造力和思维的桥梁。我们的英语教学团队由来自纽约多元文化家庭的中美双母语老师领衔,带领着一支专业的母语教学团队,用真实、生动的方式激发孩子对语言的热爱。团队拥有多年在蒙特梭利教育体系和国际学校任教的经验,熟知如何激发孩子的自主学习能力和创造力,让学习成为一种自然而然的探索。

告别死记硬背,拒绝机械学习,在AI时代,我们拒绝枯燥的死记硬背,让孩子摆脱“工具人”式的学习模式。因为工具人正在被工具替代,真正的语言学习不是数据的堆积,而是思维与表达的交融。
 

课程安排

 

Day 1|剧场初体验 & 故事构思
孩子们通过英语游戏和戏剧活动熟悉舞台表达,学习基本表演词汇与技巧。小组合作,开始构思原创故事的角色与情节。

Day 2|剧本创作 & 分工练习
在老师引导下,孩子们用简单英语共同编写剧本对话。明确每个人的角色分工,开始初步排练。

Day 3|角色排练 & 场景设计


围绕剧本进行角色练习,训练语调与肢体表达。制作简单道具,设计表演场景。

Day 4|全剧彩排 & 舞台准备


全体串排剧本,优化节奏与衔接。安排走位、准备服装道具,为演出做好最后准备。

Day 5|汇报演出 & 成果展示
孩子们用英语自信登台,完成原创话剧演出。结营仪式中分享创作心得,收获掌声与证书。

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